+7 (49137) 37-2-85
schoolkostino@mail.ru
Рыбновский район, с. Костино
План воспитательной работы на 2013/14 года

Воспитательная работав школепредусматривает работу по части приоритетных направлений воспитания и социализации школьников,обозначенных ФГОС и Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников. Т.о., в связи с изменением цели образования РФ, возникает необходимость внесения коррективов в программу воспитательной работы школы с учетом основных направлений воспитания и социализации,определенных в Концепции духовно-нравственного воспитания российскихшкольников.
 Для достижения поставленной государством цели следует скорректировать сложившееся в течение последних десятилетий понимание воспитания преимущественно как управления процессом развития и формирования личности через организацию разнообразной внеурочной деятельности.
 Современная воспитательная система – это уже не только приведенная всистему воспитательная работа, представленная набором технологий, разрабатываемых в основном в рамках дополнительного образования.
 Согласно новым ФГОС воспитание в школе должно идти только через совместную деятельность взрослых и детей, детей друг с другом, в которой единственно возможно присвоение (а не просто узнавание) детьми ценностей. При этом воспитание принципиально не может быть локализовано или сведено к какому-то одному виду образовательной деятельности, оно должно охватывать и пронизывать собой все виды:

Именно так ставится вопрос в новом Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования, где внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание, определено пространство и время в образовательном процессе.
 Понятие внеурочная деятельность включает в себя все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.
Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений РФ организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Формы внеурочной деятельности отличаются от урочной системы обучения.
Для реализации в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности:

  1. игровая деятельность;
  2. познавательная деятельность;
  3. проблемно-ценностное общение;
  4. досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);
  5. художественное творчество;
  6. социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);
  7. трудовая (производственная) деятельность;
  8. спортивно-оздоровительная деятельность;
  9. туристско-краеведческая деятельность.

В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельности:

  1. спортивно-оздоровительное,
  2. художественно-эстетическое,
  3. научно-познавательное,
  4. военно-патриотическое,
  5. общественно-полезная деятельность,
  6. проектная деятельность.

Все виды и направления внеурочной деятельности школьников тесно между собой связаны.

Цель и задачи воспитательной работы:
Создание условий для развития социально-адаптивной, конкурентно-способной личности;личности духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой, способной на сознательный выбор жизненнойпозиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях
Задачи:

Направления работы:

Посмотреть полный план воспитательной работы на 2013/14 года

«Костинская средняя общеобразовательная школа»
+7 (49137) 37-2-85
schoolkostino@mail.ru
с. Костино,
Рыбновский район
Используются технологии uCoz | Rybnoe.Net